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工商管理博士的课程设置中，有这么一门课：研究方法。这门课听起来似太偏理论，学起来会不会很枯燥呢？其实不然，研究方法是一门非常注重实践的课程，当应用理论实践的时候，研究者会感到理论的魅力以及由此带给自身的收获，当熟悉掌握研究方法吧并精通研究程序后，研究这件事就变得游刃有余了。

    首先，我们来了解一下什么是研究方法？我们为何要学习这门课程？
    可以这么说，研究方法的学习是每一位学生进入正规博士学习阶段的重要标志，是学生踏入高层学术领域，开始构建自身学术理论的最重要的科学工具，他让每一位博士生具备了与其他学术人进行学术对话的规范的语言体系和科学的思维模式。不仅如此，学习了研究方法，能让我们的研究过程更为严谨，研究途径更为科学，研究结果更为客观。特别对于工商管理博士来说，很多研究都涉及最后可能产生的商业价值和经济效益，客观的研究结果有助于我们了解事物表象下的本质和规律，从而为企业获得高效可行的策略和规划提供可靠依据。
 
    对于工商管理博士，研究方法主要学习那些知识点？
    对于大多数博士生来说，研究方法的基本知识大致相同，只是对于不同的研究课题，不同的研究环境和不同的研究资源会对研究方法的选择产生一定的影响。然而，工商管理领域的研究方法与其他领域的研究方法有所差异，这主要因为工商管理领域的研究具有以下几个特点：首先，这个领域的学生都是管理者，他们要利用其他学科来获得知识；其次，这些学生（管理者）往往是由权力的、繁忙的人，所以从职业习惯来看，除非看到个人或商业利益，才有可能参与研究；第三，这些管理者之前都是受过良好的教育，他们自己就是很好的研究者或被研究者；第四，研究要有一定实际成果的要求，这就要求研究本身的价值潜力，同时要考虑研究结果的操作性。
    英国管理研究会曾对管理研究现状进行探讨，认为工商管理领域的研究具有跨学科的特点，通过应用一系列学科的知识，使得管理研究获得新的见解，这种见解在所有的这些学科里都不能够单独获得。此外，工商管理研究应该能形成思想，即通过管理实践研究告知源自实践的理论方式，完成理论和实践的一个良性循环。这反过来又成为管理实践的蓝图，从而增加了相关的和实际的管理知识储存量。
在对于工商管理研究方法学习之前，我们需要清楚在博士学业完成过程中，研究方法能够帮助我们解决几个问题：1，处理好研究、研究者和读者的关系，通过书面形式与读者建立起良好的联系。2，学会提问，找答案。从工作的具体事务中发现问题，提出和提炼研究想法，进而挖掘具体的分支问题，根据问题去收集原始材料，逐渐规划出研究计划，将研究想法转化为可行的研究项目。3，提出观点并加以支持。这部分，学生要学会将观点建立在理由的基础上，将理由建立在证据之上；承认并回应其他观点，让读者理解畅通。4，构建并完成博士论文。这部分要规划与撰写草稿，修改研究论文的组织架构与论证，以视觉的方式有力地传达论证。
 
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